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你还在用70后的思维指挥80后去管理90后?

发布人:智百威  日期:2018-03-02 

随着90后的队伍大批登台亮相之后,职场上逐渐形成了70、80、90混搭的团队。
70后以长远目标为中心,为了追求成功,为了生活有意义而奋斗,可以牺牲当下的快乐,在心中默默描绘美好明天的蓝图,忍着吧,总有一天会更美好。
80后以自我为中心,享受生活,追求活在当下,他们本是自由享乐的代名词,但社会现实又将向往火星的他们牢牢吸引在地球表面,在理想和现实之间徘徊。
90后不知道以什么为中心,也不明确追求什么,更不知道明天会是什么样的。活蹦乱跳地活在地球表面,但思维早就逃离了地球引力,处于“虚无境界”的90后,更加重视自己某一时刻的感受,不必为了更好的明天而虚度美好的今天。
70后已步入人生的稳定阶段,他们是最“忙碌”的一群人,勇敢地扛起“责任”的大旗,同时在他们眼里人生平淡,但也难免焦虑。
80后正处于人生的而“立”之年,他们忙着打拼事业、组建家庭,他们的词典里只有一个词“奋斗”。
90后是当下最鲜活的一股生命力,最能代表他们的词是“成长”,然而年轻的他们在成长的道路上难免迷茫,他们觉得孤独,但也寻求改变。
一群“忙碌”的人指挥一群“奋斗”的人去 管理 一群“成长”的人,这是当前职场上的主流。然而,职场战斗的指挥官们陷入了“迷茫”,因为指挥失灵了。之前从老一辈身上学到的东西作用于90后时,基本哑火,搞得夹在中间的80后也不知所措,怨声载道。
1
80后:领导,部门又有3个90后不辞而别了。
70后:这帮小孩真不靠谱。
90后:#%……**(……%
旁白:对90后的日常 管理 中,要能促膝谈心,不能用制度规定去约束,找到90后的事业兴趣所在,并激发他们。
2
80后:部门的90后上周请假了,本周又要请假一天。
70后:不批准!
90后:(*&……%
旁白:你知道员工为什么要请假吗?不知道的情况下就“不批准”?
3
70后:部门要招聘一些能吃苦、有敬业精神的新员工。
80后:上周面试通过的几个90后都不能吃苦,不来了。
90后:*&……%%*&)))
旁白:这都啥年代了,还要吃什么苦啊?工作有劲有奔头自然就有敬业精神,工作有搞头自然就能吃苦啊。
4
80后:上次安排给几个90后的工作,他们都不按照我们规定的工作程序工作,打乱了工作计划。
70后:公司工作手册上的流程很清楚了,为什么不遵守?
90后:(**&……&)(…………
旁白:工作目标、规则确定的情况下,还要按照老黄历干活?“价值创造”才是更值得肯定的工作模式。
《时代周刊》曾经引用过一位中年作家的话说“经验丰富的领导们长辈们都表示,在他们的一生中从未遇到过像眼前的这代年轻人一样,自私、无礼和只会享乐。”
注意,这句话不是今天说的,而是在1911年大西洋月刊上的一封信。100年过去了,一代又一代的人都认为下一代的年轻人不如自己,可是社会发展已经证明,一代确比一代强。
社会是发展的、进步的,怨声载道无益。只有找到钥匙,才能开启新生代生产力之门。

权力心态清零
在面对新生代 管理 时,很多 管理 者抛出了“ 管理 知识无用论”,认为用之前的 管理 方法管90后, 管理 知识被证明已经不适用了。
其实,那只是“你的 管理 知识落伍了”、“你的灵活变通能力落伍了”。唯有 管理 者权力心态清零,才能重生。
鹰是寿命最长的鸟,当它活到四十岁时,喙、爪子、羽毛都已经老化,这时它必须飞到悬崖上,用岩石把喙敲掉,让新的喙长出来,把指甲拔掉,让新的爪子长出来,把羽毛拔掉,让新的羽毛长出来,五个月以后才可以重新飞翔,这样它可以再活三十年。
70后已经四十岁了,该自虐式重生了。
80后也该为再一次的翱翔做新的准备了。

融入新生代
自虐式重生,将自己的 管理 心态清零。跳出自己的框架去理解新世界,才能融入新世界。
融入新生代的世界观。去了解他们对生活工作的看法、对金钱的看法、对权力的看法。
融入新生代的生活中。去了解他们的兴趣、爱好,用情感融入到他们的生活中去。
不同时代、不同社会背景下成长的人,价值观、对待生活的看法,差异必然存在,只有对价值观、生活观有了解之后,才能更好相处,相处得当了才能 管理 得当。
管理 方法还是有用的
用老黄历 管理 新生代,会产生出“ 管理 无用论”的念头。
随着职场晋升的步伐,组织中提拔了很多人,在从业务岗位到 管理 岗位的转变中缺少 管理 知识的提升,很多人本身对“ 管理 ”就缺少学习和实践,而是用“老黄历”、“土方子”做 管理 ,导致遇到棘手问题、遇到不听话的下属,就触手无策抛出“ 管理 无用论”,习惯性地从“外部”找原因。
其实, 管理 方法的效能边界还是有效的,并不会失效于90后。
各种 管理 方法的使用,一直遵循几点,从未改变:
首先,要对 管理 方法本身了解透彻。拒绝一知半解的生搬硬套,多读几本 管理 书籍、多掌握几种 管理 方法,让自己的 管理 知识与 管理 位置匹配起来,避免职位上升与 管理 知识贫瘠的矛盾出现。
其次,要对 管理 方法的使用灵活变通。 管理 知识体系完善了、知识学习透彻了,就能灵活变通地使用,让理论和实践相结合,并经常梳理,避免知识与应用脱节的现象出现。
再次,要对 管理 对象加深研究。对90后人员的了解、对新生代人员的融入,能让 管理 者换位思考,从而设计 管理 实践,避免 管理 实践与被 管理 对象不适宜的现象出现。

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